中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1558条记录 当前63/104页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
谈小学英语课堂中的微课教学 孔梅花
2
培养听说技能提高口语水平 祝河松
3
浅谈初中语文多元化教学模式实践策略 胡亚莉
4
浅谈变式练习在小学数学教学中的作用 潘 靖
5
浅谈提高数学课堂效率 张文英
6
谈小学音乐教学中如何做好学生兴趣培养工作 杨 榕
7
论小学英语多媒体教学的反思 樊清容
8
小学数学教学中培养学生 解决问题的策略实效性研究 常文婷
9
小学高年级数学应用题教学有效途径探讨 周仕奖
10
浅谈信息技术环境下有效教学的策略和方法 葛永浩
11
诵读古诗词的探究与实践 丛凤华
12
浅谈小学数学课堂教学策略 张 翼
13
浅析初中语文多元化教学模式实践与策略 徐 萍
14
浅议小学数学课堂中师生之间的互动 刘春梅
15
优化课堂教学提高高三计算机专业复习课效率 罗 扬

共有1558条记录 当前63/104页 首页 上一页 下一页 尾页