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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅议小学数学生活化教学策略 刘大才
2
高职会计教育改革之我见 肖 利
3
探讨新课程下的高中历史课堂导入 马文强
4
小学作文教学策略初探 马 燕
5
读写结合提高初中语文教学质量 南措吉
6
小学五年级数学教学方案的探究 曲江多杰
7
基于互联网技术构建高中体育高效课堂的实践策略 王晓光
8
基于多元化教学手段提升高中英语教学水平的探讨 王秀铭
9
浅谈新课改下高中数学的学法指导 旦子才让
10
新课改下如何提高小学语文课堂教学效率 晁云帆
11
对小学体育课教学的几点心得体会 王 银
12
数学课堂引导学生自主探究的策略研究 卢晓宏
13
核心素养下高中地理综合实践活动的开展 陶梅
14
浅谈思维与兴趣在数学教学中的培养 陈婕
15
现代信息技术下的初中语文有效教学分析 王丽莉

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