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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈体育高效课堂的构建 王善乐
2
小学音乐教学也要创新 罗 娟
3
小学语文写作教学有效性探讨 卢玉萍
4
高中英语课堂如何实施研究性学习 朱 笛
5
试论数学教学中有效问题情境的创设 张宗玉
6
浅谈初中语文教学创新能力的培养 刘存武
7
初中语文教学中实施情感教育的研究 张文硕
8
巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率 叶群先
9
浅谈小学语文开放课堂的构建 杨发英
10
农村走读学生的安全现状及事故预防 莫明全
11
浅谈提升小学生作文水平的有效策略 赵婧妤
12
浅析新课标下如何上好高中物理探究性实验 谢 博
13
构建高中物理高效课堂的有效教学策略 陈丽艳
14
实现小学语文有效课堂教学的基本策略 曹利华
15
小学音乐教育中如何激发学生学习兴趣 曹兴华

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