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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
信息技术在小学语文教学中的作用 沈亚娟
2
指导学生怎样学会提问 胡艳林
3
试论如何构建小学数学高效课堂 孙振亮
4
课堂教学再认识 章敏华
5
探索新课标下高中语文朗读教学的有效途径 魏 飞
6
青少年学生诚信建设的策略 王莹莹
7
基于学生核心素养的小学数学 应用题有效性教学策略初探 梅龙文
8
浅谈互联网背景下的语文教学 罗 静
9
让朗读成为课堂教学中亮丽的风景线 鲁金菊
10
浅析基于学科素养培养下的初中数学教材开发 刘保军
11
论如何面对中职生上好 “《营养卫生》如何做好三餐搭配”课程 李思玉
12
核心素养视域下的初中英语教学改革研究 拉毛卓玛
13
论当前农村初中英语教学的现状及对策 伍彩萍
14
多媒体教学手段在中学英语课堂中的功效研究 武 佳
15
成就我一生的班主任 张桂凤

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