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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文词语教学方法探讨 1.张荣兴 2.龙 江
2
对高中地理教学新途径的探讨 周 夏
3
如何实施高中体育选项教学的高效教学 颜 智
4
从多样化角度提升初中英语核心素养 饶 俊
5
培养中学生主动性学习历史的措施 王莹莹
6
如何提高农村小学数学教学质量 孙刘平
7
关于高效课堂下农村初中英语阅读教学探索 黄伟丽
8
体育小游戏教学方法在小学体育教育中的应用 韩 聪
9
小学语文作文教学问题和应对策略 邓 燕
10
体验——数学课堂的风景线 米高扬
11
关于小学语文教学中渗透德育教育的思考 李 彬
12
幼儿教育中的“有效指导”理论运用 居力孜·宝拉提
13
核心素养下初中英语高效课堂的构建 陈 霞
14
初中数学教学中数形结合思想的应用策略研究 吉胡布吉莫
15
如何让小学数学课堂教学真正活起来 江小霞

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