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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
谈谈小学数学教学过程中的设和生成几点体会 龚雪琴 24
2
浅谈班主任对学生自信心的培养 成 平 25
3
浅谈高中英语口语教学 黄启杰 26
4
例谈小学数学课堂教学中质疑的生成 樵英利 27
5
初中语文教学中阅读与写作的互动 覃小治 29
6
初中数学课堂教学中的有效沟通策略 王雅娅 30
7
数学课堂应留给学生一个发展的天地 古丽洁合热·艾尼玩 31
8
浅谈小学语文课堂教学艺术 李丽莎 32
9
怎样提高高中数学课堂教学的有效性 张 吉 33
10
小学数学创建生态课堂的实践与思考 檀爱红 34
11
将初中数学教学融入生活 于长江 35
12
如何打造农村小学数学高效课堂 马朝燕 36
13
初中语文读写结合的高效教学探究 邓霞慧 37
14
浅谈农村初中英语高效课堂的几点做法 邱容华 38
15
在语文课堂教学中,教师该如何提问 陈光勇 39

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