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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅析初中生物教学中的自主探索 农 艺
2
语文教学中如何培养学生的好习惯 王 华
3
深度学习视域下高中历史问题教学研究 韦 钦
4
高中数学如何适应新高考模式的思考 杨转丽
5
小学体育教学中快乐教学的应用 张海瑞
6
小学语文教学语言的五个特点 赵 钦
7
浅析高中语文课堂提问的运用策略 俞媛媛
8
培养学生数学能动学习的探索 云 震
9
探讨初中语文教学中融入名著阅读教学 赵曰启
10
幼儿园语言教学设计研究 李堂玲
11
情感教育在初中音乐教学中的实施策略 高冬艳
12
学习安吉游戏的体会 傅宇玲
13
小学数学课堂教学中的提问艺术 王 琳
14
新课程新教材实施背景下的 县域高中语文命题素材库建设 常 程 刘金平
15
核心素养背景下培养 初中数学问题意识的研究与实践 黄辉琴

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