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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
在小学数学中如何培养学生的探究能力 王云杰
2
信息技术背景下高中生物教学策略研究 徐本琴
3
论如何提高初中数学教学的有效性 李海龙
4
小学数学数形结合思想教学策略 郭苏瑶
5
浅谈初中道德与法治课教学中的互动教学 李措吉
6
黄酒文化进校园的意义与实践 代梦溪
7
小学英语课堂高效阅读教学实践应用 黄 敏
8
小学美术欣赏互动教学的实践与探索 戚 恋
9
初中数学高效优质课堂打造的有效方法探究 索南仁青
10
小学体育的创新式教学探讨 聂 明
11
如何创新小学数学课堂教学 袁湘敏
12
初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力 鄢 敏
13
基于问题导向的高中政治教学深度学习探研 周继专
14
浅谈如何培养小学生的数学素养——以《1000以内数的认识》为例 张小莲
15
构建深度互动的小学语文课堂 徐 梅

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