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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学教学如何实施探究式教学 朱金梅
2
对新课改下小学生语文课外阅读方法的探究 李素珍
3
试述初中语文教学中的个性化教学模式 黄振洪
4
刍议新课改下初中道德与法制课有效课堂构建 葛 娟
5
谈小学语文汉语拼音教学的有效方法 更藏才让
6
如何提高农村小学生的作文水平 卢彩娜
7
浅谈小学班主任管理工作 古丽巴哈尔·赛买提
8
浅谈在语文教学中如何培养学生的审美能力 方 针
9
合作学习是成功的教学改革 李 烨
10
新课改下对初中数学探究式教学的重新思考 姜翠红
11
如何提高学生口语表达能力 李 慧
12
浅谈小学语文教学中语言文字的训练 马明霞
13
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性 陈 萍
14
微课助力初中英语写作教学的探索 姚朝华
15
多媒体技术在初中英语教学中的运用 盛兆云

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