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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
新媒体背景下小学语文 高效课堂存在的问题及解决策略 着 果
2
浅谈如何把民间故事融入小学生小学思政课堂 郑先梅
3
初中物理教学中培养学生的创新思维能力探究 周芬慧
4
巧妙悟法 迁移运用——以小学语文《冬阳·童年·骆驼队》教学为例 庄吉安
5
浅谈“双减”背景下提高课堂教学效率的策略 彭梦幻
6
小学音乐高效课堂的构建策略 毛 琳
7
校本资源库的建设与应用探究 马晓玉
8
基于核心素养的小学英语家庭作业研究 杨学琳
9
浅谈小学高段学生语文阅读兴趣的启发与培养 李田波
10
浅谈离异家庭学生的心理特征与教育方法 郭 华
11
浅谈信息技术在幼儿语言教育中的重要性 哈力布努尔·吾拉扎拉
12
教师是孩子形成健全人格的教育核心 白 亮
13
幼儿角色游戏的指导策略 柳艳菊
14
谈怎样在小学语文教学中促进学生创新能力 贾 林
15
浅谈新课标下如何培养学生学习英语的兴趣 郭智峰

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