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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何打造精彩的小学数学课堂 久迈多杰 44
2
引导学生掌握英语文化背景知识,提高阅读能力 陈 伟 45
3
论述激励教育在小学语文教学中的应用 才让东主 46
4
论述激励教育在小学语文教学中的应用 才让东主 46
5
论述激励教育在小学语文教学中的应用 才让东主 46
6
探析初中数学教学中应用能力培养 沈 典 47
7
探析初中数学教学中应用能力培养 沈 典 47
8
初中思想品德教学生活化的实践与探索 姜思林 48
9
初中思想品德课有效课堂初探 周小兵 49
10
注重初中物理教学中的科学探究 罗 利 51
11
浅析《品德与社会》生活化教学 李修江 52
12
高中化学习题有效教学策略摭谈 王从滨 54
13
构建初中地理高效课堂策略探究 王美香 55
14
高考生物“三点式”复习模式的构建策略 蒲 彭 57
15
联系生活实际,提高初中物理教学效率 董 胜 58

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