中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2320条记录 当前75/155页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
新课标教学中高中语文教师的重新定位 周 敏
2
关于加强“公民道德的教育”的思考 曹明军
3
积累是优化作文教学之捷径 黄彩婷
4
小学语文课堂教学方法的研究 康玉瑞
5
浅谈如何搞好小学英语任务型教学 祝龙梅
6
小学语文课堂教学的“抓”与“放” 谭 玉
7
浅议如何在语文教学中渗透情感教育 张 贝
8
“翻转课堂”模式在语文课堂教学中的运用 袁 萍
9
高三生物考后复习应对策略 何晓慧
10
《草船借箭》第二课时教学设计 张 瑞
11
浅谈小学数学高效课堂中学生合作能力的培养 刘家凤
12
如何在小学数学教学中吸引学生的注意力 周俊英
13
小学中年级作文评改对话实践的研究 李振海
14
初中数学开课导入的策略探究 吕洋涛
15
多媒体让语文“综合性学习”不再难 张 敏

共有2320条记录 当前75/155页 首页 上一页 下一页 尾页