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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何引导学困生走出困境 姜 云
2
运用多媒体技术优化小学数学图形教学的探究 杨庆业
3
试论新课改下的小学数学教学 王淑平
4
强化学法指导,关注能力发展 杨瑞玲
5
浅谈小学中高年级语文作业批改 孙玉洁
6
《周长》教学设计 万超军
7
《圆》的教学的几点思考 袁治亮
8
浅谈怎样激发小学生学习汉语拼音的兴趣 拉毛才让
9
如何将幼儿园节奏乐教学生动、有趣 代 兰
10
浅析小学语文阅读教学中语感的培养 陈许照
11
以兴趣为突破口,让高中体育活起来 李 阳
12
开好主题班会,促进班级管理 赵志勇
13
初中语文预习教学的策略 郑怀银
14
浅谈小学生数学学习兴趣的培养 李海彪
15
摭谈语文课堂教学中学生质疑能力的培养 陶雪霞

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