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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
谈小学语文古诗词教学策略 刘锦娟
2
科教兴国,娃娃抓起至关重要 姜 利
3
新形势下初中班主任工作的若干思考 黄少菊
4
小学语文教师作为班主任的管理策略分析 蓝姣玲
5
班主任德育工作中奖励与惩罚的技巧 莫 蕾
6
游戏教学在幼儿园学前教育中的运用 马玉杰
7
浅谈绘本在幼儿园语言领域教育活动中的运用 潘 云
8
小学班主任管理中沟通艺术的巧妙运用分析 王 莉
9
班主任调动任课教师参与班级管理刍议 王 薇
10
用爱照亮心灵 伍烽卉
11
家校合作 携手共育 肖华生
12
“人性的善与恶”对优化学校管理的新思考 王 娟
13
浅谈小学生心理健康教育 薛 琳
14
浅谈小学高年级班级管理策略探究 韦敏飞
15
小学数学开放题有效设计的方法探寻 孙富军

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