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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何加强小学生的课堂语言积累 马国青
2
浅谈小学数学课堂教学与信息技术有效整合 刘永鸿
3
在高中语文教学中培养学生创造性思维的途径 曲 君
4
初中英语教学中学生自主学习能力的培养管窥 刘 彬
5
小学数学教学中实施有效教学的认识 才旦卓玛
6
小学思品课中的法制教育 阿力亚·库尔班
7
浅谈小学美术欣赏教学 周晓燕
8
怎么培养小学生与人和谐相处能力 张 志
9
小学语文阅读教学策略 刘坤池
10
小学音乐课中进行情境教学的实践 李建蔚
11
在小学语文教学中渗透科技教育的探索 豆毛太
12
在小学语文教学中渗透美育的探讨 陈早秀
13
巧用“无条件积极关注”,促进学困生健康发展 林小英
14
浅谈小学数学教学中核心素养的培养 李 炀
15
小学数学有效课堂练习的策略 鲍菲菲

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