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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学教学中实施道德教育的策略研究 ——以来宾市兴宾区蒙村镇中心小学为例 石才亮 58
2
浅谈如何搞好幼儿园美术教学 吴明蓉 60
3
浅谈体育教学对学生健康人格的培养 徐万里 61
4
优化小学数学课堂教学情境之我见 罗 波 62
5
让学生拥有真正的语文课 李树国 63
6
有效培养小学生学习英语的情感态度 邝桂英 64
7
深挖教材内容 发展学生创新能力 成秀兰 65
8
高中英语口语教学的几点体会 葛淑香 66
9
与时俱进 大胆创新——新课程理念下初中数学创新教学有效探析 多洛加 4
10
探索新课标下小学语文创新能力培养的有效方法 张青萍 5
11
关于新课程标准下的高中英语教学讨论 国云艳 6
12
浅谈新课标下的小学数学“练习设计” 周建文 7
13
谈新课改下小学语文教学感悟 王 慧 8
14
新课程与初中数学教师的角色转换的探讨 曹君丽 10
15
浅谈我校语文教学新课导入技巧的研究 黄建梅 11

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