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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何落实小学语文课堂教学的有效性 梁廷旺 127
2
新课改下的小学数学课堂多媒体教学策略 周炳刚 128
3
校园的灯笼树 朱玉婷 129
4
高中体育教学与学生创造性思维的培养 杨庆忠 130
5
小学体育兴趣差异的教学初探 王 静 131
6
如何激发低年级学生的阅读兴趣 华青多杰 132
7
教育游戏在小学数学中的应用 陈志明 133
8
浅谈小学语文教学中的自主学习 王 红 134
9
实施有效教学,构建高效课堂 李光和 135
10
如何培养提高初中学生体育课的兴趣 刘厚灵 137
11
初中数学课堂有效性探索 宋珊珊 138
12
高中体育教学中的快乐体育 姚传奕 139
13
浅谈小学数学创造性学习习惯的培养 张湖莉 140
14
小学英语单词教学之我见 张志存 141
15
如何提高小学低年级学生学习数学的兴趣 奚建龙 142

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