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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在初中音乐教学中如何培养学生的能力 杨晓玲 55
2
关于初中物理教学中有效提问的反思 刘春华 56
3
基于阅读层面上的词汇教学 谢兴华 57
4
数学活动课中创新意识和能力的培养 罗 梅 60
5
浅谈初中语文教师教学手段的现代化 任 丽 61
6
初探信息技术教师语言艺术 田秀波 62
7
在英语教学中培养学生的创新思维 罗洁萍 63
8
让小学音乐课“趣”起来 陈晓莺 64
9
浅谈素质教育背景下的初中语文教学 李敏兰 65
10
谈小学数学“错误”资源的利用艺术 谱娃杰 66
11
浅谈小学数学思维能力的培养 陈文胜 67
12
对初中语文教学中“修辞”的分析 相吉切卓 68
13
初中英语课堂如何让位于学生 张秋梅 69
14
小学语文赏识教育点滴谈 热汗古丽·毛依东 70
15
多媒体技术在小学数学课程下的应用 李咏勤 71

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