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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
试析如何提高小学体育教学质量 周美兰
2
人教版四年级语文下册《生命生命》教学反思 朱 苓
3
初中语文课堂教学经验“三注重” 张高登
4
高中数学课堂教学三大关系探析 徐 鹏
5
“快乐数学”课堂教学模式初探 杨理华
6
初中语文教学中如何培养学生的创新能力 乃依曼·喀米力
7
如何在小学语文课堂教学中培养学生的提问能力 李显慧
8
浅谈初中语文课堂教学中师生互动的有效性 姬会祝
9
初探高中语文课堂提问的艺术 马金建
10
“快乐数学”课堂教学模式初探 梁勇先
11
运用思维导图“巧”学物理 肖 艳 马万友
12
初中生物实验课中的思维训练 文才敏
13
快乐教学法在小学音乐教学中的运用 陈彩萍
14
浅谈化学课堂中的探究式教学 李春燕
15
浅谈初中化学教学中的语言激趣技巧 陆琦琦

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