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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈提升小学生作文水平的有效策略 马 凤 72
2
如何提高高中文科学生的数学学习成绩 袁萍萍 73
3
浅谈如何对幼儿语言能力进行培养 李佩佩 75
4
新课标下的初中体育教学研究 靳 海 76
5
初中数学课堂教学有效提问的探索 杜兴润 77
6
如何让初中数学课堂联系实际 姚 丽 78
7
浅谈中小学数学生活化 娘毛加 79
8
浅谈数学中的美 袁加华 80
9
小学英语探究活动课例谈 马瑞丰 81
10
初中物理教学艺术的浅谈 刘春华 82
11
初中化学教学如何利用多媒体技术 杨春红 83
12
浅谈多媒体技术在政治课堂教学中的作用 陶 萍 84
13
实施生本教育,学好初中英语 李芝琼 85
14
立足学情 分层布置 共同提高 郑宗莉 86
15
浅谈初中数学探究式教学的几点尝试 杨保安 87

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