中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2233条记录 当前81/149页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
关于小学语文朗读教学的探索 杨 洁 33
2
小学低年级识字教学策略摭谈 于云娣 34
3
浅议高中语文教学之路 宋 辉 35
4
浅谈初中体育教学中体育游戏的教育运用 杨松兰 36
5
看景六步 写出精彩 ——小学语文写景作文教学初探 邹天琴 37
6
浅析新课程背景下高中历史有效教学的认识 赵学芳 41
7
数学课堂教师的指导策略初探 管章磊 42
8
加强实践训练搞好语法教学 陈雪云 43
9
对小学体育课教学的几点心得体会 王 淞 44
10
中学教师集体备课摭谈 邵长青 45
11
高中语文教育体现“以人为本”的意义 段晓梅 46
12
新课改理念下的小学数学课堂教学的思考 刘 虹 47
13
谈小学数学教学与中学的衔接 杨翠萍 49
14
“关注学生,因材施教”——《时间像小马车》教学案例分析 艾 菲 50
15
原地双手后抛实心球的几种有效方法 张清华 51

共有2233条记录 当前81/149页 首页 上一页 下一页 尾页