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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈优化高中英语阅读教学的措施 刘宇莉
2
浅谈小学英语教学中课堂提问的策略 苗 慧
3
浅谈小学语文古诗融情教学 倪晓梅
4
小学藏文写作教学之我见 仁青多科
5
摭谈数学教学中学生创新能力的培养路径 官增芳
6
课程游戏化背景下幼儿园科学教育的思考 宋雅倩
7
创设有效情境,活跃小学英语课堂 夏俊华
8
新形势下小学体育互动式教学实践的几点感思 玉素甫江·尼亚孜
9
浅谈高中生心理健康教育 张雪苹
10
探讨在幼儿园中进行符合新时代的音乐教育 崔 静
11
浅谈“皮格马利翁效应”在初中英语教学中的运用 许玉娥
12
浅谈如何在数学教学中培养学生个性品质 郭 峰
13
初中物理教学方法选择与创新探究 张 伟
14
剖析小学语文教学中的脉络 张仁成
15
高中历史教学人性化课堂的设计策略 袁 园

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