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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈提高体育中考成绩的措施 王燕花 88
2
探析初中数学教学中数学思想和方法训练 邓召明 89
3
浅析小学语文阅读教学 肉先古力·萨拍尔 90
4
浅析初中物理实验中的学生能力培养 步 萱 91
5
浅谈小学数学教学中的合作学习 陈宏林 92
6
设计“聪明问题”激发学生学习欲望 张 娟 93
7
如何在初中语文教学中渗透德育 马敏艳 94
8
对小学语文教学中学生个性化阅读的尝试 徐 莉 95
9
磨刀不误砍柴工,历史复习讲方法 沈 洁 97
10
学会倾听 李 华 98
11
谈高中物理探究式教学的几点思考 杨国卓 99
12
英语教学中如何培养学生综合运用语言的能力 梁培胜 100
13
中职学前专业学生体育游戏 活动设计能力培养策略 刘崇江 4
14
浅论体育的全面教育功能 黄佳荣 6
15
人文视野下的英语教学观刍议 于升萍 8

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