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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学语文教学中学习兴趣的激发和培养 陈舜怡 69
2
如何让学生在“体悟”中学习小学数学 王 飞 70
3
结合思维特点调动多种感官搞好识字教学 谭金霞 71
4
初中生数学学习方法指导新探 李伟伟 72
5
浅谈高中英语教学中的情感教育 陆玉琼 73
6
浅析幼儿美术情感的培养 马荣玲 74
7
幼儿安全教育管理的几点新做法 潘 峰 75
8
浅谈理想的汉语教学课堂 买里卡依·阿力木江 76
9
思想品德课与社会实践相结合的探究 骆其全 4
10
高中语文教学存在问题与对策新探 魏国栋 5
11
高中语文教学存在问题与对策新探 魏国栋 5
12
浅谈创意法教育下的小学语文教学 白 吉 7
13
浅谈高中物理的分层次教学 钟长勇 8
14
浅析高中生物新课程素质教育实施探究 齐梅玲 10
15
高中地理教学浅思考 朱 利 11

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