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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅析新课标下小学语文教学中的合作学习 张华丽
2
数学课堂教学渗透多媒体技术的实践 胡 兵
3
提高初中文言文教学效果的策略研究 吐仁古丽·艾曼特
4
浅谈小学体育教学中对学生健康人格的培养 王桂梅
5
小议如何提高小学数学课堂美育教学的效果 羊毛措
6
让动手实践在小学数学课堂教学中发挥作用 卢 萍
7
民族地区中学数学教学中存在的问题及对策 麦丽亚木古丽·阿不都克里木
8
中职理实一体化教学模式摭谈 管伟章
9
初中藏文后进生形成的原因及转化策略 次仁苍决
10
浅谈幼儿园保教融合问题研究 解娟丽
11
浅谈小学语文教学中的板书设计艺术 马家友
12
小学数学信息技术整合分析 李 伟
13
浅谈幼儿数学教学活动的策略 刘红艳
14
论分层教学在小学数学教学中的运用 孙玉华
15
提高少数民族地区学生对音乐的认知能力 依帕尔古丽·吐尔洪

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