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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
尝试小学数学自主学习的三部曲 劳道喜
2
浅谈小学语文教学中阅读能力的培养 李国凤
3
我看小学语文的快乐教学 付志强
4
论小学语文新课导入的有效策略 夏 菊
5
语文教学中如何追求和渗透审美教育 杨昌仙
6
基于核心素养的高中物理教学思考 林秀连
7
也谈新课标下的初三历史教学途径 蔡格林
8
任务型教学法在 初中英语词汇教学中的运用 鲍银元
9
简析初中历史教学中学生历史素养的培养和提升 周玉勋
10
浅析小学语文情境教学的有效实施策略 尼 吉
11
基于PBL教学法的中职日语教学模式应用研究 王国志
12
提高初中英语课堂教学的有效性 王 茜
13
小学语文阅读教学策略探讨 王粉利
14
初中英语教学中课堂提问艺术之我见 沈 倩
15
小学数学教学中应用提问教学法探析 卢乾文

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