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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中化学探究性实验教学改革初探 刘仁海
2
浅谈如何在小学数学课堂上 更好的实现过程与方法目标 刘吉星
3
浅谈初中语文中文言文课题研究 高利锋
4
初中道德与法治学科课堂教学艺术初探 段鹏程
5
核心素养下提升小学体育教学有效性 单忠凯
6
小学中高段数学教学现状及优化策略探究 段永宝
7
在语文教学中怎样培养学生综合能力的探究 杜英兰
8
如何提高小学作文教学效率的对策 德丽巴尔·哈业尔别克
9
读写有机结合是语文教学的良好策略 陈 忠
10
浅谈高中美术课学生兴趣的培养 班开龙
11
基于主题意义下的小学英语语篇教学策略 赵 丽
12
初中地理创新模式教学新探 邓沛桢
13
如何在小学藏语文教学中渗透爱国主义教育 措什多杰
14
初中数学教学中变式教学的运用研究 更藏措
15
在小学中年级语文教学中培养学生的问题意识 华旦才让

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