中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2320条记录 当前86/155页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
春风化雨 童心如花 刘湘杰
2
浅谈初中语文教学与信息技术的有效整合 申 梅
3
浅析当前初中数学课堂教学策略 姜翠红
4
生本理念下高中英语课堂教学探微 黄瑞玉
5
如何提高小学数学课堂教学的有效性 罗度军
6
如何提高初中数学课堂教学的有效性 刘晓倩
7
初中地理高效课堂教学浅析 赵启龙
8
浅析高中语文智慧课堂及其构建途径 刘春燕
9
小学阅读教学中的“收”与“放” 吴国能
10
机器人课堂对小学生科创素养的启发作用 徐世泽
11
试论数学教学中如何有效培养学生的学习兴趣 徐晓平
12
高中数学教学要培养学生探究式学习意识 应生加
13
浅谈怎样构建适应新课程的数学课堂教学方式 张存雪
14
小学数学课堂的有效教学三要素 曹俊春
15
摭谈如何打造高效的小学语文课堂 李仕臣

共有2320条记录 当前86/155页 首页 上一页 下一页 尾页