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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
语文课堂拓展研究 李燕化
2
在初中地理教学中渗透心理健康教育尝试 刘洪云
3
初中英语课堂教学如何确立目标 罗运榕
4
赏识教育 拔尖培养 刘 峰
5
关于提高小学语文课堂教学有效性的探究 潘武高
6
初中英语课堂活动优化策略探析 王思雯
7
探究汉语言文学在小学语文教学中的应用 王治能
8
谈谈家长如何科学做好幼儿入学准备 吴小丹
9
多媒体信息技术在小学美术教学中的运用 周晓燕
10
提高高中语文阅读教学有效性的几个措施 杨 婷
11
核心素养下的高中语文教学有效性初探 项建容
12
实现《道德与法治》课与法治教育融合的思考 王福基
13
小学数学开放式教学法的研究 唐春龙
14
精彩缘于瞬间——小学语文教学中 激发学生学习兴趣的方法探析 蒲菊英
15
高中物理教学中调动学生积极性的策略探析 刘静静

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