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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
任务教学法在小学数学高段中的应用研究 坎杰古丽·托叶坎
2
对初中数学教学中培优扶困的探索 拉毛才让
3
小学美术教学中开展合作学习的问题及对策分析 龙胜兰
4
感受诗歌的美 ——加强小学语文诗歌课堂艺术教学 蒲 珍
5
初中藏语文教学要与时俱进 市 太
6
高中数学培养学生自主学习能力的教学策略研究 唐崇宇
7
浅谈高中思想政治教学问题设计的启示 王文娟
8
浅谈高中学校档案管理与工作效率的提升 刘彩虹
9
构建智慧的小学数学课堂研究 多杰卓玛
10
探究汉语言文学在小学语文教学中的应用 王永明
11
“用心读,用情悟”——阅读教学之我见 高 岭
12
以人为本 规范学校后勤管理 徐永萍
13
生本理念下班级精细化管理的多点探索 1.张光鑫 2.王 斌
14
当前小学生的语言积累现状的简单分析 张春芳
15
对农村小学生进行写作教学的实践与思考 马莉英

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