中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2293条记录 当前87/153页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
数学思想在小学数学教学中的渗透研究 李 珺
2
基于核心素养培养的高中英语阅读教学研究 付仁贵
3
思维导图在高中语文阅读复习中的应用探究 袁金叶
4
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考 张海佳
5
多管齐下,打造化学教学有效课堂 简利娟
6
尊重和关爱在小学语文教学中的重要作用 程 彤
7
小组合作教学在小学数学教学中的运用与实践 郝国敏
8
高中物理实验教学有效性的研究 车安宁
9
摭谈初中数学课堂分层教学策略 孔荣丽
10
谈谈小学数学生态课堂教学中师生的交往互动 刘广英
11
浅谈提高幼儿语言表达能力的途径和方法 甪梦雪
12
游戏策略在小学音乐教学中的实践应用 马 瑞
13
浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思 何一萍
14
交流——语文课堂的灵魂 杜晓玲
15
网络资源APP在小学英语口语作业中的作用 晏 莉

共有2293条记录 当前87/153页 首页 上一页 下一页 尾页