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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
试析小学低段语文有效课堂教学模式的构建 功毛太
2
多媒体教学法在小学数学教学中的应用 拉青措
3
如何在小学语文教学中进行朗读指导 力 措
4
浅谈小学语文古诗词教学策略 牟 敏
5
小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考 尤拉才让
6
让小学数学课堂“活”起来的几点思考 拉太加
7
浅谈运用信息技术上好低年级的写话教学 周玉花
8
静止的眼光 发展的人 钟端河
9
初中化学高效课堂浅议 刘秀文
10
信息技术在提高小学生语文预习能力中的运用 仁青措
11
初中语文阅读教学中存在的问题及解决方法 盛 丽
12
小学数学教育中如何培养学生独立思考能力 完玛冷智
13
浅谈初中历史课堂导入教学 索 巴
14
新课标理念下高中数学作业设计的策略探讨 王敏丽
15
小学语文教学环节中如何激发学生的学习兴趣 解超波

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