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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
试论新课改下的初中化学实验教学 吕春松
2
浅谈如何推进初中道德与法制教学 蒲秀丽
3
信息化之于中职英语教学 王 云
4
运用“四动”发挥学生“主体”作用的策略 华忠吉
5
幼儿教育中常见的不良习惯与有效对策 王 丽
6
试论如何提高小学语文教学的有效性 姜文刚
7
浅谈语文课堂教学中的提问原则和方法 李兴文
8
初中阶段作文序列训练教学的途径 赵喜生
9
幼儿数学教学之我见 陈晓莉
10
让缺失爱的孩子健康成长 陈玉梅
11
创新开发使用小学语文教材的几点思考 旦正吉
12
小学语文教学开展探究性学习的探讨 黄小荣
13
合作学习在小学语文教学中的应用 冷智多杰
14
浅谈学生语文预习习惯的培养 王国敏
15
浅谈小学语文教学中的感悟教学法 仁增多杰

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