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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学语文亲子阅读 措毛吉 12
2
浅析鲁迅杂文的艺术特色 涂启菊 13
3
浅谈凉山彝族地区学前教育 彝汉双语教学的重要性 皇 萍 14
4
小学作文真实性培养的教学例谈 王继荣 16
5
通过创设情境培养学生自主探究能力初探 林 栋 17
6
交际教学法在中小学实施不理想的因素探析 杜 飞 18
7
浅谈班主任的学生管理 达尔本 19
8
浅谈如何打造高效的初中英语课堂 付明帅 20
9
兴趣对幼儿学习的重要性 王 慧 21
10
如何加强小学教育教学管理 拉青加 22
11
数学教学中阅读的重要性浅谈 米娜·阿里 23
12
渐进式引导学生写好作文 莫光霞 24
13
幼儿园数学教育活动中的师幼互动 潘淑宏 25
14
培养聋生说话能力要抓好的几个关键环节 赵冬梅 26
15
浅谈小学数学课堂教学中的有效互动 尹志峰 27

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