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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
植入式教学在小学低年级体育教学中的尝试 林 森
2
浅谈有效搞好初中语文阅读教学 张 良
3
探究心理健康教育 与小学英语教学有效结合模式开展 张丽雅
4
浅谈素质教育下的体育课堂教学 陈文友
5
多媒体课件在幼儿语言教学活动中的有效运用 三其米
6
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性 屈九艳
7
创设情境,让音乐教学生机盎然 张丽华
8
小学音乐欣赏课教学的感受 董 卉
9
浅谈高中物理习题教学中学生审题习惯的培养 崔滢滢
10
初中数学试卷讲评课的几点建议 杨元邦
11
对中职英语教学现状分析和解决的方法 陈 红
12
走出小学生作文教学的预设误区 秦 芸
13
浅谈体育教学中学生兴趣的培养 马 婷
14
浅议手指游戏促进幼儿全面发展 安绍珍
15
提升小学数学口算教学有效性的策略研究 汤庆书

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