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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
德育在初中地理课堂教学中的渗透初探 宋飞雁
2
教师少教,学生多学 李江美
3
小学语文教学中的拼音教学 梁海英
4
初中体育与健康促进学生主动参与策略分析 阿布都马那甫·木塔力甫
5
以兴趣拓展小学语文课外阅读 庞美福
6
新课程理念下学生自主学习初探 孙世光
7
立足课堂教学,培养小学生学习数学的兴趣 凌冬娣
8
高中政治学科教学中如何培养学生的核心素养 刘 培
9
关于高中数学开展研究性学习的思考 陆 锋
10
小学语文单元整体教学的实践探索 山措姐
11
新时期下汉语言文学的教学创新 谢宝胜
12
现代教育技术在小学数学教学中的应用 颜景凤
13
高中思想政治“预学案导学”中教师的主导作用 伍世琳
14
浅析如何提高初中生物教学效果 邓庆莲
15
让教材活起来,让学生笑起来 廖正雄

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