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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
数学思想在小学数学教学中的渗透 孙咏梅
2
浅析初中物理兴趣教学的培养 吴秉元
3
翻转课堂模式在高中英语阅读教学中的应用 李 瑜
4
初中数学作业分层设计的运用 苏 强
5
浅谈初中语文作文教学 王长江
6
高中化学核心素养建构视角探微 王 丽
7
小学数学应用题复习方法之我见 陶 蓉
8
初探提高小学语文作文教学有效性的策略 兰 燕
9
小学语文教学要因材施教 吕 雯
10
问“题”那得清如许,为有“追本溯源”来 罗永进
11
如何提高初中数学课堂观察能力 吴永琼
12
浅谈怎样提高高中物理课堂教学效率 杨 锟
13
探讨初中英语阅读理解的答题技巧 柳书群
14
小学语文作文教学方法创新探究 刘晶晶
15
如何搞好初中英语词汇教学 李秀萍

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