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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
借力单元主题情景图 有效提升英语复习课效率 邓祥玲
2
创设优质环境 促进幼儿和谐发展 胡坤凤
3
浅谈如何激发少数民族地区 小学生的英语学习兴趣 喇海云
4
浅谈如何做好小学语文课前预习 宁晓燕
5
农村中学英语课堂有效激励的策略 梁 华
6
活动元教学在初中化学 核心素养培养过程中的应用 李孝权
7
高中语文教学中朗读法的运用 扈海坤
8
如何提升高中英语阶段性测试的信度和效度 才让卓玛
9
浅谈小学语文作业设计 何静莉
10
数学教学中培养学生发挥想象提高创新能力 潘兴武
11
探究语文朗读教学新途径 屈 莉
12
小学语文有效教学策略之我见 林 展
13
小学班主任工作策略浅析 刘 利
14
初中历史趣味化教学研究 黎任新
15
儿童游戏在学前教育中的应用价值 李 雪

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