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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
激发学生学习初中历史课兴趣方略探析 俄 项 28
2
浅谈高中数学研究性学习活动 徐 敬 29
3
提高初中数学课堂有效性策略浅谈 赵立杰 30
4
浅议如何提高高中物理教学质量 荆崇辛 31
5
浅谈小学数学课堂中师生有效互动的策略 唐艳玲 32
6
初中语文教学中怎样融入情感教育 徐兑换 33
7
加强数学实践 提高数学素养 多杰拉旦 34
8
小学语文课堂教学中艺术性的问题和特征 鹿秀芳 35
9
如何提高小学数学复习效果 桑杰吉 36
10
导入多元化,英语课堂更精彩 马斌凤 37
11
议高中地理课教学中学习兴趣的培养 孙青侠 38
12
高中化学课堂练习的最优化方法初探 杨 明 40
13
新课标下多媒体技术在初中物理教学中的应用 李根兄 41
14
略谈高中生物实验分析的一般方法 贾利娟 42
15
浅谈初中物理课堂如何实施创新教育 拉毛加 43

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