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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2014年09期(理论)刊期

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序号篇名作者页码
1
新课标下语文课堂教学的探究 南科加 4
2
浅谈网络技术在英语教学中存在的“非常态”行为 邓会荣 5
3
提高小学数学高效课堂教学的个人体会 史婧婷 6
4
浅谈高中数学教学中的课堂提问艺术 陈兴花 8
5
如何创建良好的小学语文教学课堂气氛 万 瑜 9
6
高中数学教学中如何转化差生 王海燕 10
7
大班额下小学英语单词的趣味有效记忆法教学. 徐培琴 11
8
从研究数学入手培养学生的探究能力 邹兴琼 12
9
对小学语文阅读教学的思考 范文波 13
10
小学英语教学中如何培养学生创新思维能力 景诗娴 14
11
试论小学语文教学与健康情感 玛衣努尔•吐鲁洪 15
12
情感态度与价值观的培养 苏庆香 16
13
论初中语文教学中如何渗透情感教育 吴 静 17
14
新课改下的高中英语写作教学初探 贺志宏 18
15
让师德师风沁润校园 戴萍萍 杨瑞芹 19

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