责任，分内应做的事；责任感，自觉地把分内的事做好的心情，又叫责任心。这是字典里的解释。

　　有人说，做教师是良心买卖；也有人说，教师是太阳底下最神圣的职业。我则认为一个教师首先要做好的应该是尽上自己的那一份责任，而身兼班主任的我们则需要有更强的责任心。

　　一、为学校负责，创造良好的班集体

　　培养良好的班集体是班主任工作的中心环节。良好的班集体具有一种无形的“亲和力”与“凝聚力”，使学生自觉地为其服务，为其争光。它是班主任长期深入、细致、辛勤工作的结果。

　　1.建立得力的班委会组织

　　每当新学年开始，我总是根据学生、班级的基本情况，利用开学后的1—2周的时间带领学生重新学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过民主集中的办法选定班干部，这样选定的班干部在同学中有一定的威信，具有一定的工作能力，能起到带头作用，真正做好老师的“小助手”。每逢学校组织规模较大的活动，我会把这个机会留给学生们去自行组织完成。有了品学兼优的班干部带头，好的学习环境、一个较好的班集体也就不难形成了。

　　2.积极组织开展各种有益的活动

　　学生精力比较充沛，活泼好动。利用这一点，我经常引导他们在课余时间开展各种有益的活动，以丰富学生的生活，发展学生的兴趣、爱好和特长。今年春天，结合“爱淄博、爱家乡”征文活动，我们组织了一次“我爱家乡”主题队会，事先告诉学生自己准备材料。高涨的热情之下，同学们信心十足，多方搜集材料。班会开始了，一篇篇、一首首歌颂祖国、热爱家乡的诗文飞出了同学的心窝，使我在感动之余，不由得为学生的潜在能力感到惊讶。

　　二、为家庭、学生负责，注重学生的品学兼优

　　既要教书，又要育人，这是一个教师不可推卸的双重责任。

　　1.对学生进行良好的品德教育

　　现代家庭中对独生子女过多的照顾、不需要努力就轻易得到的满足，使孩子们丧失了幸福感。以“我”为中心，不考虑他人的存在和需求等问题，在现在学生中越来越突出，最明显的表现就是“惟我独尊”。所以对学生进行思想品德教育就成了班主任的一大重头戏。

　　说实在的，仅凭简单的说教就能教育好学生是不现实的，因为如今的孩子注重的是现实。曾经有一个自恃身强力大的同学，凭一双拳头打得自己“四周无人”，对他的恶习，同学们敢怒不敢言，老师也是无可奈何。我经过进行详细地了解，知道这个学生特别爱好体育，同学们都佩服他的“飞毛腿”。在争取了多数同学的意见之后，我们选他当了班里的体育委员，并时常给他打“预防针”，提醒他该怎样做，逐步培养他的集体荣誉感和责任感。半个学期过去了，同学们告状的少了，老师的意见没了，家长也在联络卡中赞许了孩子的进步。

　　看到学生的进步，自己心头的成就感油然而生。这时，陶行知老先生曾经给学生准备的四块“糖果”又出现在我们的记忆里：遵守时间，尊重他人，坚持正义、勇于认错。

　　2.教育学生学好功课

　　学习是学生的主要任务，协助全体任课教师提高全体学生的学业成绩是班主任的重要职责。

　　首先是做好优秀生的拔高辅导。但是应该特别忌讳以下两点：一是对优秀生看优点多、缺点少，表扬多、批评少；迁就多、要求少等，与其他学生不平等；二是不能坚持以德智体全面发展的标准衡量学生。

　　其次也是他别重要的，就是要做花大力气好后进生的转化辅导。本着为学生负责的原则，无论对哪一届学生，我都倾注了大量的精力做好后进生的转化工作。对他们要做到不歧视、多接近、帮助他，动之以情晓之以理，学习上生活上有了问题大家帮着解决。孩子进步了，家长对我们更放心了。转变一个后进生就是培养了一个好学生，让我们共同努力。

　　3、坚持不懈的“引导和培养”

　　班主任的责任心体现在对学生坚持不懈的“引导和培养”上，体现在不遗余力地培养学生的自管能力上。一个优秀班集体的形成，需要班主任的“引导和培养”。用什么作引导？引导可通过舆论、报纸上的有关文章、主题班会、黑板报等。但班主任的言行影响最大。例如：我们在班会上不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教育应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，自然而然地在学生头脑中形成一种理念，自然就会形成一种积极向上的风气，这样，良好的班风也逐渐形成。

　　三、为社会、为未来负责，打下坚实的基础

　　“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”今天的学生肩负着建设祖国明天的重任。未来的建设者就要放眼未来，为此我总会毕业前夕给每一届毕业生送上一份特殊的礼物——“二十年后再相会”主题班会，让学生畅想未来，抒发自己的宏图大志。听着学生的一个个奇思妙想，我不止一次地为之感动：有了远大的理想，何愁刻苦学习、努力攀登的行动呢？

　　总结多年的班主任工作，我认为这个工作说大不大，说小不小，零零碎碎，千头万绪，让我们以两则格言共勉：“正人先正己”、“严以律己，宽以待人”，因为，我们面对的毕竟是一个个活生生的人。

　　参考文献：

　　[1]魏书生《班主任工作漫谈》漓江出版社 2005年。

　　[2]李镇西《做最好的班主任》漓江出版社，2008年。

　　[3]万玮《班主任兵法》华东师大出版社，2009年。