考场作文与平时的作文有所区别，?因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把材料理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情坏了，瞪眼干着急。正因其特殊性，它要求小学生在规定时间内紧扣写作要求一气呵成，可以说是时间紧、任务重、要求高。以往在阅卷时，常常发现这样的情形：平时写作基础很好，甚至特棒的学生不一定拿高分，而平时写作一般的学生却能“超水平发挥”，因此，小学生应掌握一定的应考技巧。

　　一、磨刀不误砍柴功

　　俗语说得好：十年磨一剑。写作也是如此，只有成竹在胸方能落笔成文。叶圣陶先生也说过：“胸中有所积蓄，才能有所倾吐；没有积累，自然无法倾吐，更谈不上快乐。”这是作文走向成功，或者说是让小学生享受到作文乐趣的必由之路，也是考场作文得心应手的先决条件。

　　1．兴趣是最好的老师

　　心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

　　2．日积月累出真知

　　“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住一些典型材料。譬如有关革命英雄，感恩父母，助人为乐，团结合作等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的材料就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

　　3．丰富语言多阅读

　　丰富写作语言的方法有很多。如：背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话；再就是指导学生学习普通话，克服地方腔；另外，要指导学生积累词汇熟练修辞，词汇丰富、修辞纯熟，写起作文来就能得心应手，文采飞扬了。

　　二、明确要求巧拟题

　　写好考场作文审题尤为重要。要有充足的审题时间，不要急于动笔。因为考场写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把材料理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情坏了，瞪眼干着急。建议拟草稿，防止“脚踩西瓜皮儿”(想到哪里就写到哪里)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。只有认真读题审题，抓住题目中的关键词，并弄清作文的“附加条件”，才能真正把握作文要求，写出紧扣题意的作文。

　　要重视拟题，特别要注意不能缺题。?拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。拟一个好标题，无疑于给文章一双明亮的“眼睛”。除了命题作文，你别无选择。如自由命题作文：写一种你喜欢一小动物，题目自拟。许多学生想也不想直接以《我喜欢的小猫》为题。评卷老师见多了肯定会影响心情。此时如果你略加思索便可以起出好题目，如腻称法：“小雪球”? ，如赞美法：“农庄小卫士”，如中心句法：“别饿坏那只猫”等等,是不是就会让人眼前一亮了呢!

　　三、肚子里面写文章

　　因为考场作文是考试，不但要求独立完成，而且时间限制又特严，所以写好的作文根本不允许作较大修改，更不能“另起炉灶”，因此，落笔前要细思量，打腹稿,先“在肚子里面写文章”再写到纸上，比较有把握，不容易写错。如果平时把很多很多的“腹稿”文章都写到肚子里。就像把很多很多文件存在电脑内存里一样。到考试时只要挤挤你的肚子，它们就会跑出来的。

　　四、举一反三应万变

　　考场作文题目通常是千变万化、出其不意的。但它也是万变不离其踪。只要你细心地抽丝剥茧，就能寻其门路。

　　如考题：《温暖》唬到了不少同学。一些不明所以的同学肤浅地认为写写天气的温暖就可以了，其实它考的是更深一层的温暖，即人与人之间的互相关心。

　　其实可以由平时习作《难忘的一件事》《让我感动的一个人》?中变换过来，为此一个好的材料，不防让孩子多变换几个角度去表达，多变换几个题目去构思，多套用不同的开头结尾去呈现。

　　五、凤头豹尾有亮点

　　“凤头”一词源于元人乔梦符的“凤头、猪肚、豹尾”之说，意指文章开头要小巧、亮丽、引人瞩目。精心构思文章的开头，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

　　写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

　　文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用感人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1-2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。

　　这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

　　行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

　　六、工整书写段落明

　　工整的书写给人以良好的印象，尤其让评卷的老师看了感到舒心，忘记了疲劳。并且，工整的书写不仅可以让你的文章锦上添花也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。因此，考场作文书写要认真规范，卷面要保持干净整洁。考试要求书写工整，一笔一画都要清楚，标点符号书写也要规范，逗号、顿号、句号、感叹号等，考场作文，时间十分有限，作文写好后尽量不要改动，以保持卷面整洁，当如果发现错别字，用错词语等必须修改时，一定要修改得工整美观。

　　切忌不分段或三段式文章，如果按500字的文章最好能分四到五段为宜，分段过多也会显得文章拖拓不丰满。一般满篇或空一两行为最佳，如需超出稿纸，最好不要多于3行。

　　总之，写好考场作文是学生积累、发挥、乃至心理的长期历练，写作指导的

　　技巧肯定还有很多。以上几点只是我在教学实践中的肤浅体会，希望能与各位同行共勉，如能提供更好的教学良方，则不胜感激！

　　参考文献：

      [1]《作文直通车》2007年

　　[2]《怎样修改你的文章》上海大学 李白坚（教授）