【正文】      大多数中学生都认为初三化学“难”，总是感觉看起来简单，但实际考试不理想，问题出现在哪呢？又应该怎样解决？刚开始学习化学，大多数学生都有着饱满的热情，有着努力学习的愿望和决心；但不久就因化学成绩不理想而退缩，特别是那些意志薄弱的学生。下面我们来浅谈如何学好化学。
　　一 教师要放慢脚步，对学生要循序渐进
　　对初三学生刚开始接触化学，更多的是充满好奇和新鲜感，是渴望学习这门新课程的，但愿望与结果并不一定成正比，如果老师要求过高，学生未达到，势必影响学生学习化学的信心和兴趣。所以对老师有以下要求。
　　1开始阶段应放慢进度，降低难度，不能要求一次性到位。如果循序渐进，学生的基础打好了，认识能提高了，学习进度自然会加快，效率自然会提高。
　　2对教学中涉及的其他学科知识，要进行复习和讲解。对于任何实验，有条件进行的，尽量向学生演示或与学生共同操作完成。
　　3 作业习题开始时不宜过难，应循序渐进。
　　二 重视实验，有助于识记
　　化学是一门以实验为基础的自然学科。通过化学课的学习，掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力。让学生亲自动手操作实验，加深了概念.定理的理解和记忆。因此要学好化学，必须重视实验，结合实验去识记有关物质的化学性质。如在学习氧气的性质，通过髙锰酸钾分解制取氧气的实验，学生知道实验室制取氧气的一种方法，通常情况下氧气是无色无味的，不溶于水的等等。对于学生通过实验识记更为深刻。从实验中识记是一种很有效的学习方法，同时提高了学生的观察能力，思维能力和自学能力。
　　三 充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣
　　1.巧妙质疑,激发兴趣
　　化学是一门初中应用性较强的实验科学,科学家为之奋斗的故事不胜枚举。根据教材实际巧妙设计实验质疑、科普故事质疑等提纲,有利于激发学生学习兴趣。如滴人酚酞溶液后“水”又为什么变红?此时,学生脑子里充满了好奇,从而驱使他们自觉、主动地去探究知识。滴人酚酞溶液后“水”又为什么变红?此时,学生脑子里充满了好奇,从而驱使他们自觉、主动地去探究知识。?滴人酚酞溶液后“水”又为什么变红?此时,学生脑子里充满了好奇,从而驱使他们自觉、主动地去探究知识。?滴人酚酞溶液后“水”又为什么变红?此时,学生脑子里充满了好奇,从而驱使他们自觉、主动地去探究知识。
　　2、通过新闻报道,创设情境,培养兴趣
　　新闻报道中经常会涉及到化学方面知识情景,例如,有一报纸报道：8月12日23时30分许，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸，截止18日上午9时，天津港爆炸事故已造成114人遇难，确认54人身份，其中消防人员16人，天津港消防23人，民警5人，其他人员10人，未确认身份60人。由于又有一些身份确认，失联人数降为70人，消防8人，天津港消防人员56人，民警6人。住院治疗人数698人。据事后调查,这是一起严重事故:天津爆炸事故原因：集装箱内易燃易爆物品发生爆炸——仓库内金属钠遇到水后引发爆炸。据学生阅读后,深感生活中化学知识无处不有,如学习“钠”一节时,就要观察钠与水的反应,当学生看到一系列实验现象后,产生了强烈的兴趣,金属钠为什么会浮在水面上,而且熔成光亮小球?小球为什么会在水面上不停地四处游动,还会发出“嘶嘶”的声音?,让学生对这一问题进行验证获得为什么会“爆炸”的原因,在此基础上,认识到只有学好化学知识,才能解决生活实际中的问题。学生会感受到学好化学是多么的重要,也使学生对社会对人民增添了一份责任感。
　　新闻报道中的内容,学生有一种新鲜感,阅读与了解其中内容的欲望比较强,因此,从中选取相关的内容,创新情景,非常方便,而且教学效果好,比如“在学习天然气”这一课题时,我市报道了,“天然气,会给你带来什么?”的内容,其中涉及到天然气的成份,天然气的燃烧产生的污染与煤气燃烧相比,天然气与煤气燃烧热值的大小,最后,引导市民计算了每立米的价格问题,这实际上是创设学生学习“天然气”知识的良好情景,让学生从化学式、化学方程式、化学反应与能量变化、燃料燃烧对环境的影响以及热值与价格等多方面获得了训练,学生学得轻松,而且又让他们感受到实用。像这种例子有很多……
　　所以说,新闻报道在教学设计情景上有宽阔的途径，可以达到引人入胜,让学生爱上化学。
　　3.多鼓励学生进行家庭小实验。
　　化学与生活本身就是密切相关的，教师要多开展实践活动，让学生在生活中自由自在地学习。通过教师的指导,充分发挥学生的创新能力,利用现有条件,让学生设计“家庭化学小实验,”利用现有的物品完成某一个化学小实验。促进学生的精神健康和身心发展;有利于丰富学生的课外生活;有利于大面积提高教学质量;。从生活中认识化学，学习化学，能够充分吸引学生学习化学的兴趣。俗语说：兴趣是最好的老师。兴趣越浓，积极性越高，求知欲，自信心，刻苦性，操作性，和创造性也就越大，学习效果肯定越好。
　　总之，通过以上方法，能使学生很快适应这门新课程，产生浓厚兴趣，并且成绩会很理想。