【正文】
　　班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的好坏直接影响班风和班貌的形成。小学班主任的工作对象是心智尚未成熟的少年儿童,要管好他们，帮助他们健康成长，是一件很不容易的事情。尤其是现在每个家庭的孩子少了，每个孩子往往都成了整个家庭两三代人的焦点，家庭教育上往往会出现很多问题。但是只要肯下功夫，深入了解学生，把握学生身心发展规律，讲究教育方法，还是可以把他们管好，帮助他们成长的。
　　一、正确认识小学班主任的重要性
　　小学班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者,是小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和学校的桥梁,是实施素质教育的重要力量[1]。
　　小学生正处在人生的成长时期，具有很强的可塑性。哲学家说过“你把一个孩子交给我，我可以通过不同的教育手段使他分别成为医生、教师、科学家、运动员和强盗。”在小学生全面健康的成长过程中，班主任确实起着重要的导师作用。
　　二、做好小学班主任的基本要求
　　（一）要有爱心
　　爱，是教育永恒的主题。鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”没有爱、没有感情的教育是苍白无力的。班主任只有真诚地关心体贴学生,让他们真正感受到老师对他的爱，他们才会认定你是值得信赖的老师, 把你当作好朋友, 从而亲其师, 信其道，才有利于班主任教育管理工作的进行。
　　从生活上来说，小学生自理能力差，需要老师的关爱。从整理学习用品，整理抽屉，到打扫卫生，都要老师手把手地教。作为班主任，我总是努力让每个孩子都感受到老师的爱。对那些需要帮助的，特别是一些单亲家庭的学生和特殊学生，我还会多倾注一份情感和心血，尽心尽力帮助他们，使他们和其他学生一样享受学习的快乐。我曾教过一个学生，她有明显的自闭症，而她的家长还脾气暴躁，不愿面对事实，不承认孩子有问题。而我们都知道，自闭症的治疗越早越好，为了不耽误孩子治疗，我经过多次与该学生家长真诚沟通，安抚了家长的情绪，使家长正视孩子的问题，积极给孩子治疗，并与我配合，做好长期打算。同时，我每天上课前都会给她摆好书，跟她说说话，从感情上多亲近。同时我也教育全班学生多帮助她，安排学生领她上厕所，帮她准备书、本子，即使不写也准备好。下课后我也让学生们多和她说话，即使她从来没说一个字。我们班学生也都表现很好，都热心的帮助她。直到后来我看到她能站在学生队伍中一起走路了，我真为她感到高兴。
　　（二）要善于培养一批热心班级工作的班委干部
　　一个班的集体面貌如何, 很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个班级出现很大的改变，而这个班集体的巨大教育力量，在某些时候也许要比教师个人的影响大得多，它往往能解决一些让老师感到棘手的问题。班主任也自然能从繁杂的琐事中解脱出来，更有利于集中精力搞好教育教学工作。比如我以前所教班级就有一位能干、得力的小班长，有时候我会觉得她一个人的力量就会带动整个班委甚至全班。
　　三、小学班主任在日常工作中的教育策略
　　一般地说，一个班主任接手一个班，少则管一年，多则管几年，因此在思想上要有一个打“持久战”的准备，通盘考虑，全面部署，既有长计划，又有短安排，要善于针对学生的身心发展规律, 采取灵活生动的教育方式。
　　（一）对待学生要始终有爱心、信心、恒心
　　作为一名合格的班主任, 首先要有一颗热爱学生的心。班主任有了爱心, 才会有责任心, 才会做到事无巨细、事必躬亲地去关心、教育、引导学生。同时, 要树立强烈的信心。对于班上的后进生和调皮任性的孩子要相信他们能够做好，并坚持持之以恒的教育信念, 拿出“咬定青山不放松”的韧性来抓养成教育和良好行为习惯的培养。因为有了信心, 才会对学习、对班级充满前进, 才能克服困难, 创造优异的成绩。另外,恒心也是不可缺少的。小学生的思想教育工作不可能一劳永逸。学生有了缺点错误，经批评指出，他这次改正了，但下次可能还会重犯。因此，班主任教育学生一定要做到不厌其烦、诲人不倦。
　　（二）日常管理要努力做到心到、眼到、嘴到
　　班主任要做个有心人，多深入到班级、学生中间去了解情况, 只有这样，才能发现班级管理中存在的深层次问题。通过多看,时时留心、事事在意，才能把握住小学生思想脉搏，窥探到他们的内心世界，才能发现他们身上的闪光点；才能看到他们身上的不足，并促其改正，把不良现象消灭于萌芽状态。如：课间与学生的交流，鼓励学生积极参与学校活动，多组织有意义的班级活动，利用好课外活动课，并真正参与到学生活动中去，这些都是班主任老师深入了解学生、教育学生，发现问题、解决问题的好途径。
　　嘴到, 即多说, 班主任只凭自己的一腔热情是不可能取得教育成功的，必须与本班各任科老师和家长经常交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识，要充分调动家长的积极性，配合学校老师共同教育好孩子。此外，老师与家长建立的QQ、飞信群也是很好的交流平台。
　　做到三到,才能熟悉班级情况, 做到心中有数, 才能更好地搞好班级工作。
　　总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，既要有比较高的综合素质，又要讲究合适的策略方法，希望我们不懈的努力能换来学生的全面发展和健康成长。
　　参考文献：
　　[1]李冀. 教育管理辞典:第2版[Z]. 海口:海南出版社,2015:285.