【正文】      一、教学内容：义务教育实验教科书Ｐ8～9
　　二、教学目标：
　　知识目标：了解快捷方式。
　　技能目标：1.学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序，以及关闭程序；
　　2.熟练使用鼠标的单击、拖动、双击、右键单击等操作；
　　情感目标：感受电脑的无穷魅力，培养学生对电脑的兴趣，引导学生正确地看待电脑游戏。
　　三、教学重、难点：
　　教学重点：通过游戏，使学生饶有兴趣地掌握鼠标的基本操作，培养学生动手。
　　教学难点：正确的游戏观的渗透。
　　四、教学准备：将小游戏事先装入学生机，并建好快捷方式。
　　五、课时安排：１课时
　　六、教学过程：
　　（一）复习导入
　　师说生练，教师提示注意点。
　　拖动：先按住鼠标的左键不放，把它移动到新的地方后，再放开鼠标左键。（练习：把我的电脑图表移到右下角）
　　单击：按鼠标左键一次。（提示：用食指按左键一次）
　　双击：连续快速的单击鼠标左键两次。（提示：连续? 快速按鼠标左键两次）
　　（二）传授新知
　　老师刚刚发现有些小朋友把鼠标已经玩的很好的，收放自如，接下来我们用我们手中的鼠标来玩一下小朋友们最喜欢的游戏，好吗？
　　游戏一：让小动物更漂亮
　　1.打开桌面上的“涂色游戏”
　　2.关闭桌面上的“涂色游戏”。
　　 （先让学生回答如何关闭窗口）
　　3.用另一种方法打开“涂色游戏”
　　 右击“涂色游戏”选“打开”。（右击：按鼠标右键一次）
　　4.师示范：首先选择小动物，然后在颜料盒中单击某一种颜色，最后将鼠标指针移动到相应的位置上，再次单击，就能将颜色填好啦。
　　5.学生练习：让小动物变得越来越漂亮！
　　游戏二：移一移，拼一拼
　　1.用自己喜欢的方法打开它。（双击和右击打开）
　　2.师示范。
　　3.生练习。
　　（三）练习
　　1.怎么样打开和关闭软件？
　　2.选择一个合作伙伴，比比谁完成拼图更快？
　　（四）课堂小结：让学生说说自己的收获？