中国学术文献网络出版总库

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



如何加强中职学校学生的思想政治工作

【作者】 王晶晶

【机构】 皖北经济技术学校

【摘要】我国大力发展职业教育,职业学校的学生人数越来越多,成为社会主义现代化建设的主力军,但社会对人才的要求越来越高,近年来,职业教育在发展过程中,遇到教育中的新问题,特别是思想教育,这要求我们中职学校重视德育教育,才能培养高素质的技术人才,通过对当前中职学校学生存在问题现状分析,进一步探讨中职学校学生的思想政治工作重要性。
【关键词】中职学校;德育;思想工作
【正文】
  新形式下中职学校的德育教育工作面临许多新情况、新问题,积极寻求解决的途径和办法是摆在我们工作方面的一个新课题,如何增强工作的针对性和时效性,本人结合我校学生实际,谈几点看法:
  一、做好学生思想政治工作必须建立一支高素质的思想政治工作队伍
   学生思想政治工作难度大、要求高,仅靠专职思想政治工作者力度是不够,学校应让政治素质和业务素质很强的教师来参与学生思想政治工作。要把培养放在紧迫的战略来抓,加强队伍思想、组织、作风建设,按照提高素质、优化结构、专兼结合、功能互补的要求,努力建立一支政治素质高、业务素质好、精干高效的思想政治工作队伍,方可达到事半功倍的效果。
   当前要抓好三支队伍建设。一是抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学生思想政治工作最基本、最主要的力量,具体负责对学生的日常管理和教育,他们的工作对学生的教育、影响最直接、最有效。要选拔热爱学生、甘于奉献、严于律己、责任心强的教师兼任班主任,寓思想教育于管理之中。二是抓好教师队伍建设。教师是学生学校思想政治工作的重要力量,教师要以高度的政治责任感履行好自己的职责,勤奋学习,正人正己,不断提高自身素质。要经常深入学生中征求意见,了解学生的思想动态,参与学生的第二课堂活动,以丰富教学内容、完善教学环节、改进教学方法,提高教学的针对性和时效性。三是抓好学生干部对伍建设。学生干部是学生思想政治工作的骨干力量,在学生的自我教育、自我管理、自我约束中发挥着重要的作用。要加强对学生干部的培养、教育,给他们挑担子、压任务,使他们在实践中不断提高自己思想水平和工作能力,成为班主任的得力助手。
  二、做好学生思想政治工作必须要多途径全方位
  1、发挥课堂教学为主渠道的育人作用,重视思想政治工作教育的统一性和整体性。课堂教学既是向学生传授科学知识的主渠道、主阵地,也是对学生进行思想政治教育,培养科学精神、创新精神的重要途径。要把思想政治教育渗透到各科教学中,首先要切实加强和改进思想品德、政治理论课程的教育,要把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,使青年学生爱党爱国,关心集体,尊敬师长,勤奋好学,团结互助,遵守法纪的良好风气。其次要根据各专业课内容和特点,挖掘各门课程的思想政治工作因素,重视各科教学的思想性和科学性,使思想政治工作进课堂、进教材、进学生头脑。重点要采取引与扶、堵与输、点与面、知与行、刚与柔等各种行之有效的思想政治工作教育方法,探索出思想政治工作教育在课堂教学中的规律,克服智育与思想政治工作相脱节“一手软、一手硬”现象,提高教学的实效性。
  2、积极开展丰富多彩的校园文化活动。学生思想工作要重视发挥优秀文化、校园文化的育人功能,以多种形式做好高雅艺术进校园工作,引导学生全面提高学生素质开展丰富多彩的文化科技活动。加强校园文化软硬件建设,使学校达到绿化、美化、香化。加强学校报刊、广播、电视、橱窗等宣传文化阵地的建设与管理,营造积极、健康、向上文化气氛围。
  3、加强学生心理健康教育工作。中专学生思想政治教育和心理健康教育属于不同的领域,但在实施过程中相互补充和相互渗透,心理是思想的基础,思想的发展要受心理的影响和制约,而心理活动的方向又受思想支配。当前中专学生受纷繁复杂的社会影响,一部分学生心理很脆弱,对如何正确适应现实生活、克服学习和生活中的困难显得茫然和不知所措,急需我们对他们进行心理健康教育。心理健康教育要坚持重在引导,着力帮忙学生了解心里健康的基本知识,优化个性心理品质,将思想教育与心理咨询有机结合起来,增强起心理调节能力和适应社会生活的能力。中专学校要建立学生心理咨询中心,学校班主任、广大教师要经常深入班级,在全面掌握学生思想动态的同时,及时了解学生们的思想状态,对有心理障碍的学生,学校心理咨询中心要积极配合,做好深入细致的思想工作,全面提高学生的心理素质。
  4、增强学生思想政治工作的实效性。思想政治工作的实践告诉我们,对青年学生进行深入细致理论灌输、思想开导和精神鼓励是十分重要的,但如果解决思想问题和解决实践问题相脱离,只重视解决思想问题,不重视解决实际问题,那么,思想教育也难以奏效。中专学生个体差异性较大,不同的地方、不同的家庭、不同的性格、不同的经历使他们在思想上有较大差异,特别是一些来自贫困家庭的学生,他们自尊心很强,有时也有自卑感,做这些学生思想政治工作必须务实,一切从学生实际出发,真正把思想教育、解决思想问题同解决他们的实际问题结合起来,才能真正帮助他们树立起信心,获得学生们的理解、信任和支持。
  5、实现学校、家庭和社会教育相结合。在现代社会中,过去教育为单一的社会组织体系和人际交往方式被打破,社会各方面的多融性、互动性日益强烈。这就要求新时期学生思想政治工作要做到学校、家庭、社会教育相结合。家庭是社会的细胞,家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家庭教育对学生一生都有很大的影响,对学生进行思想政治教育要因人而异,要注重家庭教育对学生的影响,教师要根据每个学生的思想行为,经常进行家庭走访或者与家长进行电话、书信联系,了解学生的思想动态,对症下药。同时现在社会已经进入信息社会,全面开放的社会,社会时刻都在影响着学生的思想,教师在积极鼓励学生参加有益的社会活动时,要引导学生接受社会有益信息,对不健康的信息要坚持抵制,要培养学生树立正确的世界观、人生观,提高在纷繁复杂社会中辨别是非的能力。
  三、做好新时期学生思想政治工作必须建立科学系统的思想政治工作管理体系
  新时期中专学生思想政治工作给我们带来了新的挑战,实践证明,做好学生思想政治工作必须有坚强的组织保证,要建立党委统一领导、党政共同复责、党政工青齐抓共管的思想政治工作领导管理体制,学校要成立思想政治教育或德育工作领导小组。坚持把管人与管事,抓思想与抓工作结合起来,寓思想教育与日常工作之中。要制定和完善学生思想政治工作评估制度和办法,要建立思想政治工作联系会议制度、思想政治工作研究会制度,做到上下沟通及时、信息渠道畅通、解决问题到位;要建立表彰激励制度,定期对思想政治工作的部门和先进个人进行表彰奖励,运用先进典型发挥示范带动作用,进一步抓好学校对学生思想政治素质考核、评定工作,对学生的毕业评语和鉴定,应改变走过场的做法,要把评语改为写实,充分体现和保证思想政治工作的社会价值。特别是在市场经济的用人机制下,对学生的评语和鉴定应具有人性化的特点,具有较强的导向作用。
  总之,新时期中专学生思想政治工作面临着新的机遇与挑战,做好中专学生思想政治工作是新时期学校工作的重中之重,是全面建设小康社会的需求,是新时期教育发展的需求,是一向长期和艰巨的任务,需要在实践中不断探索、创新和发展,中专学校思想政治工作整体水平会有极大的提高,使我们培养的中专学生真正成为政治素质好、道德水准高、专业素质强的中职人才。