【正文】Without grammar, little can be conveyed.
　　Without vocabulary, nothing can be conveyed. 
　　“没有语法就没有正确的英语,而没有词汇则根本没有英语。”
　　词汇量的大小直接影响到听,说,读,写各项能力的发展,学生不掌握一定的词汇量就无法进行正常的英语交际,可以说,词汇量的大小是衡量一个人英语水平的标准之一。那么如何才能使学生快且牢固地记住并运用单词呢？本文就高中词汇教学的方法谈谈。
　　一、高中英语词汇教学存在的缺陷
　　1.死记硬背,方法单一。大部分学生在记忆单词时,只是单纯的反复背诵其英文拼写和中文译文,可是效率并不高,花了很长时间才背下来,隔段时间不去温习就忘了,而且根本不会运用所背的词汇,无法和语篇结合起来。
　　2.忽视复习,效率低下。词汇学习重复的次数和词汇学习的效果有直接的关系。一般来说,重复的次数越多,记忆地越牢固。但很多学生背单词没有系统的计划,只有在第二天要听写的情况下才会被动地去记。
　　3.重点不清,主次不分。语言学家指出人们大脑中的词汇可以分为积极词汇和消极词汇。有些教师在教时没有侧重点,要求学生全部记下,结果无形中加大了学生学习词汇的负担和压力,使学生感到词汇学习太难，从而使学生逐渐失去了对词汇学习的兴趣,甚至放弃英语学习。
　　二、词汇教学的策略
　　著名教育专家苏霍姆林斯基再三强调：一定要让学生“学会如何学习”。因此在英语教学中，加强学法指导显得尤其重要，教师可以从以下几方面进行指导：
　　1.打好语音学习的基础,充分运用语音和词形结合规律
　　要想使学生把单词记住,就必须在教学的基础阶段把读音读准确,这是学生记住单词的首要条件。例如:soup[su:p]汤与soap[s?up]肥皂。因此,教师在平时的教学中一定要及时纠正学生错误的读音，帮助他们科学记忆,提高记忆效果。
　　2、融构词法于词汇教学之中
　　英语词汇量庞大,但它本身却有其内在的规律可循。掌握构词法，归纳整理所学词汇就显的尤为重要。构词法通常有派生、转化、合成等可帮助学生掌握单词。派生法:如-al“与……有关的”physical, magical,political,chemical;  un-, dis-, non-, im-，-less“表否定意义”unhappy,disagree,nonsmoker,impolite，homeless等。转化法:则可以帮助学生扩大词汇的使用功能,如book,head, shoulder, warm, cool,water等均可以转化成动词。合成法：合成词一般看其词，知其意。如：sister-in -law,classroom,world-famous, sun-burnt等。
　　3、在语境中进行词汇教学
　　所谓语境指的是上下文,即词,短语,语句或篇章及其前后关系。吕淑湘先生曾说过:“词语要嵌在上下文里才有生命。”众所周知,孤立的东西不容易被理解。因此在课文教学过程中,我们不应该孤立地进行词汇教学,应千方百计地把词汇与句子,语境结合起来,应该多让学生自己造句,掌握词的用法；教师还可以运用语篇填空的形式检查学生对语篇的理解和词汇的掌握情况，在设置语篇填空时，可以充分利用课文语境、内容、语言等信息，适度变换文章中的任务角色、情景、体裁和词汇语境，考查学生对阅读文本内容的理解和语言形式的运用；最后可以通过让学生复述课文的形式帮助学生巩固词汇学习。
　　4、及时复习,及时巩固
　　要掌握词汇就要与遗忘作斗争。心理学告诉我们,未经复习的内容容易遗忘,遗忘的进程不均衡,有先快后慢的特点。因此,在词汇教学中,要组织学生及时复习,以便及时强化,复习要“趁热打铁”,不能延缓复习。其次复习要注意经常性,做到“学而时习之”,切忌“三天打鱼,两天晒网”。为了提高复习效果,复习形式应尽可能多样化,如通过归类复习,同义、反义复习,采用听写、单词游戏、单词竞争、讲故事、唱英语歌曲等等。
　　5、正确使用词典,引导学生自主学习词汇的能力
　　引导学生正确使用词典,比如在做阅读理解和完型填空时不要碰到生词就查词典,要先学会根据上下文来猜词,或根据构词法等来理解生词。等题目作完后再把生词查出来记载到生词本上,作为平时的生词积累。当然,查词典时要指导学生,如果是积极词汇,高频词汇就详查其常用法,并能够灵活使用。如果是消极词汇,低频词汇就简单知道其意思就可以了。教师充分考虑所带学生的实际，培养学生的兴趣，提前督促学生利用词典预习，培养学生的自学能力。
　　总之，词汇教学在高中英语教学中起着举足轻重的作用，词汇教学应当充分的调动教师与学生双方的积极性，教师应认真研究词汇教与学的规律与策略，引导学生掌握词汇记忆的规律，让学生在识记单词的过程中不仅要下功夫，还要用巧功，多种方法和策略并举，不断扩大自己的词汇量，培养自己理解和应用的能力，进而提高自己的英语水平。