【正文】 　我从事品德教学工作已有二十多年了，经历了老教材和新教材。在新一轮课程改革的形势下,作为一名品德教师必须明确“培养学生的终极目标是让学生学会学习”,努力培养学生自主学习的能力.在执教生涯中我深深的感到,品德课要创设学生自主学习的平台，营造一个民主平等相互信任相互尊重相互理解的课堂氛围有多么重要！在品德课这个平台上让孩子们懂得孝亲敬长感恩为善，教会他们学会做人学会做事，培养良好的道德情操，逐步形成良好的道德品质及行为习惯，为他们进一步树立正确的人生观价值观和世界观奠定基础。
　　转变学生学习方式，以教促学，以学促教，以学促学，是使学生由被动地听，转为主动参与的一条有效途径，品德课是一门时代性和实践性都很强的学科,脱离时代、实践的品德课除了一味说教就是缺乏生气的一潭死水。于是,收集与讲课内容相关的时事和实例就成了我和学生们课前的常规工作。我在讲授《当危险发生的时候》一课时，让学生课前预习并收集了广东、哈尔滨、七台河等地特大火灾事故的案例录像，各种火灾造成的家破人亡的图片、录像场景，把它们制作成课件播放。这样收集真实的事例把空洞的说教变成激发学习的有效手段，使学生在亲身参与中得到启发，受到深刻的教育。设计一些便于学生自主学习的机会,让他们多争论多交流。利用台前即兴表演、收集名言、讨论辨析等环节来创设有活力的课堂氛围,把学习的主动权还给学生。
　　课堂教学中让学生在彼此平等彼此倾听彼此接纳彼此坦诚的课堂氛围中进行探讨交流，把积极情感充分调动起来，以达到提高教学效果的一种有效方式。从教三十余年，最让我感动的就是孩子们在课堂上的真情流露，还记得《温馨的港湾》一课孩子们带给我的深深感动,都知道人的名字是最平常的，但平常的名字往往包含不平常的意义，因此，名字背后还会蕴含着温馨的故事。对于孩子们来说，名字这个简单的符号可能寄托了父母的爱与期望，因此感受家庭的温馨，懂得家庭是个温馨的港湾，营造家庭的温馨，需要所有家庭成员的共同努力。课前我了解到由于独生子女受到父母长辈无微不至的呵护甚至于溺爱，使得不少孩子身在福中不知福，他们不了解父母为建造幸福的家庭而付出的辛劳，不理解长辈为自己健康成长而付出的爱心，不愿意与父母长辈进行思想情感的沟通，不知道感恩父母，更不懂得以自己的实际行动去增添家庭的温馨，有的学生甚至不知道自己名字的含义,因此，我在教学中以学生的家庭生活为基础，以学生实际生活切入，注重学生在真实生活中思考发现，开展解名字、起名字、聊名字、说名字、访名字、猜名字、忆名字、看名字、听名字等一系列主题活动，这就充分体现了“儿童的生活是课程的基础”等课程新理念，这些活动形式学生乐于参与，参与面更广，在课堂上我采访同学们，说说家人当初给他们起名字时，一定费了不少心血，同学们畅所欲言，感激父母，永远铭记爸爸妈妈的爱与希望。我让同学们闭上眼睛，回想这么多年来，家庭的美好温馨以及父母对你无微不至的爱，再播放视频一起看看平时生活中父母关爱我们的点点滴滴，同学们感受了亲情，感受了关爱。当同学们惊喜的听到家长们的录音，给自己孩子起名字的心声后，他们的眼睛湿润了，感动了，孩子们说出了他们的真实感受，马广芮说到：我感谢妈妈给了我生命，我不会辜负她的期望；陈基伟说到：爸爸希望我从小打好基础，成就一番伟大的事业，他对我很严厉，严格要求我批评我，我还记恨他，现在我真的理解爸爸的辛苦，直到今天，我才知道爸爸有多伟大，我感谢我的爸爸！马骏驰说：爸爸妈妈希望我在学习生活中像三匹马一样跑得快！……我被孩子们的话语感动了，他们能面对同学，面对老师说出了心里话，无疑这堂课是成功的。一句平平淡淡的话，一件平平常常的事，却满载着够我们受用一生的情感，父母真的把爱都藏在了点点滴滴中了，让我们带着感恩的心去发现去珍惜，同学们学会了我在课堂上教唱的手语《感恩的心》，每天课前，他们都唱起那首《感恩的心》，课后，不少学生学会了在父母跟前问寒问暖。有一个学生妈妈告诉我：“我的儿子长大了，我的儿子懂得爱母亲了。”我告诉学生们，其实一句话、一杯茶、一张卡、一幅画、一首小诗、一个微笑，给父母让个座等一些细微的举动，都是表达爱和关心的方式，都会让父母的心灵得到慰藉。这样，同学们可以把对父母的关爱转化为具体行动，充分表达对长辈的爱，体会到被爱是幸福的，给予爱是快乐的，真正懂得孝亲敬长，感恩为善!实事求是的讲，这是教学中动之以情的生动一例，使之动情的不仅仅因为事例本身的生动，更因为这个事例，是发生在学生实际生活中的真人真事，只有这样的真人真事，才能激发所有孩子的一片真情，这样的课堂教学才具有非凡的感染力。
　　作为一名品德教师，我觉得我有责任，站在对学生未来负责的角度, 转变学生学习方式,落实品德学科核心素养，并构建起一套培养学生自主学习能力的行之有效的方法,真正让学生学到在知识的海洋里去“觅食”的本领,并最终培养学生终身自主学习的能力。我觉得：生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛，我愿意在思品课堂中同学生们一起感动，学会感恩，与人为善，踏实做人，认真做事将是我永远的座右铭。