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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
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中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



小学语文教育对素质教育的作用

【作者】 陈锡忠

【机构】 广西合浦县白沙镇东海小学



【正文】  【摘 要】 语文教育在培养和发展学生的语文素质和各种素质方面发挥着重要作用。要重视小学语文教学中素质教育的实施。素质教育在学生全面发展中发挥着极其重要的作用。本文在分析小学语文教育的功能和重要性的基础上,分析小学语文素质教育的目标,实施情况和重要性,探索小学语文教育在素质教育中的作用。
  【关键词】 小学语文;素质教育

  1、小学语文教育
  语文教育是人文社会科学的重要课题。小学语文学习不仅要取得好成绩,更是要培养良好的文学素养。小学语文作为一门学习语言的学科,是一门基本的工具学科,是一门富有表现力和工具性的学科。小学语文具有较强的思想文化传承能力,小学语文审美能力的培养是义务教育的主要内容之一。
  1.1 语文教育的功能:语文是一门基础性强、见效慢、兴趣性低的课程。在小学阶段就要注意语文学科的教育和培养。小学语文教育对学生的健康发展起到了积极的作用。
  (1)提高小学生的思想道德素质和科学素养:根据新课程标准的要求,小学语文教育应以提高学生思想道德素质和科学文化素质为指导,培养跨世纪的建设者和接班人。针对小学生的认知特点和学习方法,思想道德教育应立足于语文教育,落实语文教育内容。小学生科学文化素养的培养也离不开语文教育的实施。
  (2)表达、交流和传递:小学语文教育在表达思想感情、交流思想感情、传递文化方面起着重要作用。语文教育的主要功能是语言交流和传递文化。在传授知识、传递文化的同时,小学语文教学也注重培养学生的表达能力和交际能力。
  (3)育人:小学语文教育以第一课堂和第二课堂为主要渠道,熏陶教育学生的思想道德情感情感和人文情怀,使学生自觉接受教育。小学语文教育的教育功能不仅仅是理论层面,不仅仅是停留在表层,而是将教育转化为实际行为。
  1.2 小学语文教育的重要性
  (1)语文是其他学科的基础:语文是有着丰富内涵的学科。语文教学除了培养学生组织语言的能力外,还具备语言的基本规律。它具有提高学生理解能力和思维能力的作用。在一定程度上,如果没有良好的语文基础,就不可能学习相关的学科。小学语文是一种工具,学生只有掌握了这个工具。才能去其他科目。简言之,小学语文学习就是给学习其他学科奠定了基础。
  (2)丰富的学生文化底蕴:小学处于学习的初级阶段,也是学习和接受能力的最佳阶段。在这个阶段,接受最好的教育将使日后的学习得到很好的发展。语文教学内容包含了五千年的中华文化,体现了中华民族的软实力。小学语文作为一门博大精深的基础学科,对丰富学生的文化底蕴起着决定性的作用。
  2、素质教育
  素质教育着眼于全体学生,以提高学生的基本素质为目标。注重培养学生的态度和能力,促进学生的健康发展。素质教育应充分发挥学生的潜能,培养具有创新精神和实践能力的学生,提高学生的综合素质。
  小学生素质教育是提高学生素质的综合教育。素质教育是一项长期而系统的教育,这是不言而喻的。小学生素质教育的实施要求教育工作者采取循序渐进的方式,有计划地实施素质教育。
  2.1 课程改革是对小学生实施素质教育的重中之重:教师应以新理念实施素质教育。教师应采取基于学生与班级内外相结合的教学模式,创设情境,以学生的自我发现和解决问题为指导,运用寓教于乐的教学方法对学生进行素质教育。
  2.2 小学素质教育的目标:小学素质教育的目标是促进小学素质教育的全面发展。小学生的基本素质包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技术素质。同时,也不能忽视个性素质等方面的教育和培养。实施素质教育的关键是落实目标,小学素质教育的目标可以概括为三个方面:学会做人,学会求知,学会健体。
  (1)做人:在实施素质教育的过程中,教师要教学生先学做人,重视道德,引导学生学会做人、树立正确的人生观和价值观,培养学生高尚的道德品质。
  (2)求知:教师不仅要给予学生知识,而且要教授学生求知的能力。在教育实践中,教师应引导学生自主求知,主动学习新知识和新技能。
  (3)健体:教师要引导学生乐于锻炼,培养学生积极向上的心理素质和顽强的意志力。
  2.3 小学素质教育的实施:实施素质教育已成为小学教育改革的重点。从教育实践和效果来看,素质教育的目标在一定程度上取决于主体教学的实施。小学语文教育是实施素质教育的基础学科之一。教师在语文教育中做的好,这对于实施素质教育尤其重要。
  3、小学语文教育对开展素质教育的作用
  实施素质教育是时代的要求,小学语文教育是素质教育的基础。同时,小学语文教育又是素质教育的核心环节,是素质教育的主阵地。总之,小学语文教育在实施素质教育中起着重要作用。
  3.1 体悟生活:教育家夸美纽斯提出“所有的知识都是从感官开始的。”在小学语文教学中,教师创设适当的情境,与学生的实际生活相关联,引导学生体悟生活。小学语文教育引导学生体悟生活,在实施素质教育中起着关键作用。
  3.2 体悟思想:情感教育是小学语文教育过程的一部分,也是小学语文教育的重要组成部分。在小学语文教育中,情感教育能有效地控制学生的情感,如激发学生的情感,从而获得或享受美好的感受、树立正确的观点,即世界观、人生观和价值观,进而对素质教育起着重要的作用。
  3.3 体悟责任:教师在向学生讲授语文知识的同时,要挖掘教材中蕴含的道德因素,渗透学生的思想道德教育,引导学生了解自己的责任,进一步发挥素质教育的作用。
  结语:小学语文教育对学生素质教育的实施起着重要作用。素质教育是学生发展和社会发展的现实需要。它旨在提高学生的基本素质,它的特点是尊重学生的主体性,重视发展学生的潜在智力,培养学生健全的人格。
  参考文献:
  [1]王寅生,浅谈小学素质教育[J].科学大众(科学教育).2011:(8).
  [2]秦训刚,晏济生.语文课程标准教师读本[M].华中师范大学出版社,2003(10).
  [3]张明昕.关于小学素质教育问题的思考.[J].才智.2011:(14)