【正文】  【摘 要】 诚信是社会主义核心价值体系中的核心内容，也是核心价值体系的道德支撑，是我们提倡的构建和谐社会的基石。从总体上看，绝大部分青少年学生的诚信道德状况好的，但是不容忽视的是，青少年学生仍然不同程度地存在着诚信缺失的现象，并在社会中产生严重不良影响。由此，笔者将根据查找文献，结合在社会生活中以及教育教学过程中所见所闻，针对青少年学生诚信缺失现象，提出一些建议策略，以期对青少年学生诚信建设有所帮助。
　　【关键词】 青少年；学生；诚信；策略

　　什么是诚信？不同的人，从不同的角度，可以进行不同概念的归纳。如，诚信就是诚实、守信，是个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德品质和行为准则；“诚信”作为中华民族的传统美德，为历代先贤哲人信守的准则；诚信就是诚实、守信，诚实是真实无欺，既不自欺，也不欺人，即是“心口一致”，守信是重诺言，讲信誉，守信用，即是“言行一致”等。而我相对比较认可诚信是中华民族的传统美德，诚信就是诚实、守信，但是其中重要的一点，要强调“义”。如孟子所说的“大人者，言不必信，行不必果，惟义是从。”如果做的事情是符合诚信的概念的，但是违背了“义”，则要重新定义这件事情的可行性。
　　诚信作为中华民族的传统美德，如吕氏春秋中写道，“言非信则百事不满”，我们作为青少年学生应该予以传承和发扬。党十八大以来，党和政府为什么尤其高度重视对青少年学生诚信建设的培养呢？青少年诚信建设又有什么重大意义呢？
　　诚信是中华民族的传统美德，我们作为青少年学生应该予以传承和发扬。同时，诚信作为社会主义核心价值体系中的核心内容，是核心价值体系的道德支撑，是我们进行构建社会主义和谐社会的基石。
　　诚信是传承中华民族传统美德，加强精神文明建设的需要；是促进社会文明与和谐的需要；是培养高素质人才的需要，也是学校德育的重要目标和学生工作的价值追求；是个体人格完善、全面发展的前提和基础等。关于诚信建设的意义，前人有很多明晰的阐述，如孙友、郑国军的《浅论青年学生诚信教育的功能及意义》（《赤峰学院学报》2010年第11期），韩露《论加强当代大学生诚信教育的重要意义与途径》（《湖北经济学院学报》2006年第4期）等。
　　青少年学生是祖国的未来接班人，他们身上肩负着振兴中华的历史使命，所以他们的诚信状况关系着我国的社会主义事业的发展进程。因而对于青少年学生的诚信建设，我们应该也必须成为社会主义建设过程中一项重要工作来完成。
　　那我们现当代的青少年学生的诚信状况到底是如何呢？笔者通过查阅相关资料以及在日常教育教学活动中的所知所感，认为我们现在的青少年学生的诚信状况从总体上看主流是好的，但是仍然存在不少学生的诚信状况不容乐观。而这种诚信缺失的现象，也在起着非常不好的影响，并对一些学生有不良示范效应。如考试舞弊现象，抄袭作业；虚假介绍家庭情况，或不切实际地追求高消费，或是拖欠学费，将学费存入银行，甚至自行消费，助学贷款只“借”不“还”等。而今天我要讲的还有一种诚信扭曲的现象“校园暴力”。
　　我们说诚信是指诚实和守信，但是现在处于青少年时期的学生，没有真正形成正确的人生观、世界观和价值观。讲诚信者，要以“义”为标准，不是“食言”就是不讲诚信。要遵循社会法律和道德，听孟子讲述，“大人者，言不必信，行不必果，惟义是从”。
　　那到底应该如何加强青少年学生的诚信建设呢？笔者根据相关资料的查询，以及个人的切身体会，提出以下策略：
　　一、 改善学校的育人环境，把德育教育与环境育人结合起米，树立诚信观念。学校是青少年学生长期生活的一个场所，在这里进行诚信教育，有助于循序渐进、潜移默化地对青少年学生产生影响。学校制定相关的规章制度，告诉学生什么行为是可以做的，什么行为是不合乎法律、道德和学校规章制度的。同时在日常的班会集体活动中，开展诚信教育，并树立榜样，让学生深入其中，感受诚信的无处不在。在教师的日常教学活动中，应该加强对学生情感、态度、价值观的培养。让学生按照“义”的规则来诚实、守信，不是一味的说话算话，形成正确的是非观。
　　二、 加强诚信建没，建立个人诚信档案。向学生说明诚信档案的重要性，以及建立后的具体实施办法，这样对每个学生都起到激励和震慑作用。对优秀的学生予以表扬，同时也起到模范带头作用。对于学生诚信缺失状况特别严重的，予以记录，并和家长座谈，谈一谈学生的近况，找出具体的实施办法，把这种苗头扼杀在摇篮里。
　　三、 加强对诚信教育的宣传，提高家庭诚信教育的培养。让小孩从小就生活在浓厚的诚信家庭教育中，家长以身作则培养有理想、有道德讲诚信的未来祖国的接班人。
　　四、 提高整个社会的诚信水平，形成重诚守信的大环境。青少年学生诚信道德品质的形成，不能光靠学校的教育与管理，需要全社会的共同努力。只有当社会上人人都重诚信、人人都守诚信时，学生深受其熏陶，诚信教育才能收到事半功倍的效果。反过来，如果社会上诚信缺失现象严重，不诚信行为不但得不到社会应有的惩罚，反而获得了大量的“好处”，诚信教育的效果将被大大消弱。
　　诚信，是对包括青少年学生在内所有公民的基本道德要求，是构建和谐社会的基石。为了社会主义和谐社会的建立，青少年的健康成长，我们要加快诚信建设的步伐。
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